ESCALAS DIAGNÓSTICAS DE LECTURA DE GEORGE SPACHE

Descripcion del instrumento:

En el presente trabajo se realizó la adaptación a nuestro idioma de los 11 párrafos de Lectura.
La prueba original consta de 11 párrafos secuenciados por complejidad creciente de 1º a 8º básico, con 2 párrafos por curso de 1º a 3º, correspondientes a 1º y 8º semestre; que fueron seleccionados de los 22 párrafos de la versión original, que cuenta con 2 escalas paralelas.
Los párrafos elegidos incluyen narraciones, exposiciones y descripciones, extraídas de fuentes tales como las ciencias naturales, físicas, sociales y de la literatura infantil.
Al revisar la literatura infantil y escolar de nuestro medio, encontramos que los contenidos utilizados por la prueba de Spache eran similares a los nuestros, por lo que decidimos conservar estos contenidos haciendo sólo modificaciones en relación a las diferencias estructurales de cada idioma; eliminando aquellos párrafos que tenían contenidos muy específicos de la cultura norteamericana.
A continuación se describen los aspectos que evalúa la prueba original y que fueron respetados en la adaptación.

Aspectos evaluados por las pruebas:
1) Niveles de lectura
2) Calidad de la lectura
3) Errores de lectura
4) Velocidad de lectura
5) Comprensión de lectura
6) Actitud del niño
7) Conclusiones diagnósticas

Forma de aplicación:
• Individual a niños de 1º a 8º básico, pudiendo ser utilizada con jóvenes de educación media que presentan dificultades lectoras.
• Su tiempo aproximado de aplicación es de 30 minutos.

Tipo de norma:
• Desviaciones estándar (DS).